Seguimos la ronda de visitas con el “alcalde” de Toucar. Wagan y Amindong van a hacer un censo de discapacitados en la zona. El hijo del alcalde es el tesorero de la asociación de discapacitados. Él mismo está afectado por la poliomielitis en una de sus piernas y se desplaza con una muleta.
La polio se deja notar. De hecho ocupa un lugar destacado en el ranking de discapacidades. Luego, aquellos que han sufrido ataques epilépticos o fiebres altas, y han convulsionado durante muchas horas antes de que les atendieran. Charlamos un rato, y Wagan y Amindong conciertan una cita para más adelante.
Luego vamos a “l’école” Lluvia de datos una vez más. 1.105 alumnos en una población de 12.000 habitantes. Media de alumnos por aula de 60, salvo en 6ème (equivalente a 2ºESO) que acoge hasta 80 alumnos por aula.
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| Visitando algunos discapacitados |
Las clases son en francés. De hecho, los programas de estudios son en francés. Nos preguntamos porqué. ¿Igual es que no solamente hay “cagadas” en nuestro sistema educativo? . Casi ningún niño habla francés e imaginamos que tendrán problemas de comprensión.
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| L'École es como aquí la ESO |
Por deformación profesional, pregunto por el equipamiento informático. Aquí no hay ordenadores para los alumnos. Solamente hay un ordenador, una impresora y una fotocopiadora en todo el centro, en el despacho del “principal”. Lo cuidan como si fuera un hijo. El ordenador tiene conexión a Internet…y me dicen que hay wifi gratuita. Ahora que conozco un poco el contexto, se me ocurren dos preguntas, que no formulo: ¿Para qué? ¿Funcionará?
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